Studiegruppen och kunskapsprocessen i SEAD-studien

Syftet med föreliggande rapport har varit att belysa frågorna: Hur ska metodstödet vara utformat för att stödja kunskapsprocessen i Försvarsmaktens studier? Vad kan Försvarsanalys ledning göra för att förbättra metodstödet? Finns det förutsättningar att skapa ny kunskap i Försvarsmaktens studier? Rapporten är skriven mot bakgrund av mina erfarenheter som operationsanalytiker i studien "Flygstridskrafternas SEAD/DEAD-förmåga" och en teoretisk genomgång om kunskapsprocesser/studiegrupper. De avslutande reflektionerna innehåller förslag till förändringar riktade till operationsanalytiker vid FOI, Försvarsanalys ledning och Försvarsmakten. Bland annat föreslår jag att metodstödet tydligare bör fokusera på att stödja studiegruppers kunskapsprocess jämfört mot idag då metodstödets fokus ligger på problemlösandet. För att ytterligare förbättra metodstödet föreslår jag att FOI Försvarsanalys ledning utarbetar en långsiktig plan för placering av operationsanalytiker i Försvarsmakten. Ytterst ligger dock ansvaret för Försvarsmaktens studier hos Försvarsmakten som behöver prioritera studier i större utsträckning än idag, bland annat genom att genomföra omfattande förstudier.